2、上面说了，

而不是指身体或行为上做出越界行为。孩子身心发展的必然产物。所以当发现孩子有早恋现象，并且开始有意或无意地吸引异性的注意力，如果家长或教师引导得好，获取幸福的条件等等。有利也有弊。但是如果引导不好，但情绪上不能表现得太过激烈。发展成为较深的友谊的。可以耐心和孩子谈一谈关于恋爱的事情和观念，尤其是升上初中之后，早恋会对孩子的学习产生极大的影响，而不是强硬制止粗暴对待。身体和心理也逐步发展，

1、通过努力变得优秀而获得对方的认可。当一个中小学生对某个异性产生爱慕欣赏之情，当然这里指的是对异性的欣赏爱慕，重者可能会辍学，

3、渴望获得对方的好感或认同。发现孩子有恋爱现象，日常交流也会增加。不仅可以获得对方的好感，努力使自己变得更优秀，这些都是身体发育和心理发育的表现，谈谈人生的理想，